Activitats

Activitat "La llum a les ones del futur"

Acabem amb una activitat de creació científicoliterària. En el seminari de ciència i literatura hem comentat (o comentarem) que la ciència ficció és un gènere que serveix per reflexionar sobre el futur, o millor dit, sobre els futurs possibles. D'altra banda, el 2015 és l'any internacional de la llum.

Així que el cocktail està servit: heu d'elaborar un text literari amb el tema Què t'imagines que es podrà fer amb la llum en el futur?. Els millors treballs, es podran presentar al concurs La llum a les ones, que organitza l'Institut de Ciències FOtòniques (ICFO).

Pautes

• El text pot ser un poema o un relat breu de, com a màxim, 1000 paraules.
• S'ha d'inspirar en una de les il·lustracions del dibuixant Frank R. Paul.
• Es pot escriure en català, castellà o anglès.
• Hi ha d'aparèixer algun concepte, que hagi aparegut en la conferència del Marc Boada o que hagueu treballat en algun dels seminaris (excepte el de ciència i literatura).
• La data límit de lliurament és dilluns 13 d'abril.

Avaluació

• Es valorarà que el text:
• Segueixi les pautes anteriors
• Utilitzi conceptes científics
• Integri aquests conceptes amb la part narrativa o poètica
• Tingui qualitat literària
• Sigui original
• Tingui qualitat lingüística

Activitat "Propaganda d'un museu"

• Escull un museu, de la llista següent i ves-hi. Recorda que amb el carnet jove, o amb el carnet de Biblioteca és possible que hi tinguis descompte.

Llistat de museus

• Visita el museu sencer o només una part que sigui del teu interès.
• Elabora i edita un “anunci”, un mini-mural, un tríptic, un flyer, un fulletó, etc. per animar altres persones a visitar el museu o la part que tu hagis.
• Argumenta el que has fet amb un document de text on has d'afegir l’entrada al museu escanejada o fotografiada. 
• La data de lliurament és el 13 de febrer (dues setmanes abans dels exàmens trimestrañs del segon trimestre)
• Aquest treball s'ha de presentar íntegrament en paper.

Activitat "La ciència al meu voltant"

L'objectiu d'aquesta activitat és que investigueu la relació entre diverses activitats científiques i el vostre entorn personal i familiar. 

El funcionament de la tasca és el següent. Us plantegem 5 àmbits professionals de caire científic. Vosaltres heu de buscar persones relacionades amb el vostre entorn que es dediquin a cadascun d'aquests àmbits, entre vosaltres i aquestes persones hi ha d'haver com a molt 5 graus de separació.

Per exemple, podeu descobrir que una amiga d'un cosí d'una veïna del dentista de la vostra tieta treballa en un sincrotró i, per tant, es dedica a la física de partícules.

Heu d'anotar totes aquestes relacions en una plantilla com la del document següent:

A més, de tots els àmbits, n'heu de triar un i escriure una descripció de la feina que realitza la persona del vostre entorn que s'hi dedica.

Activitat de millora: publicacions al blog

Durant el 2n i 3r trimestre, el blog de CMC segueix obert a la vostra participació. Us convidem a compartir alguna de les informacions científiques següents:

• Un altre comentari d'una notícia científica
• Un comentari d'una conferència científica a la qual hagueu assistit o d'una exposició que hagueu visitat.
• Una proposta d'activitat científica que s'hagi de dur a terme properament.

Aquesta activitat, servirà per millorar la nota final de l'assignatura. Cada entrada correctament realitzada permetrà obtenir 2 dècimes extra, fins a un màxim d'1 punt. Com a màxim, es poden fer 3 entrades d'un mateix tipus.

Comentari de les notícies científiques

Tasca

• Aquesta activitat és individual.
• Cada alumne/a ha de triar un article o vídeo de caràcter científic i comentar-lo en aquest blog.
• La data límit per entregar aquesta feina és divendres 17 d'octubre.

Estructura del comentari

• Títol. No ha de ser el mateix que la notícia que hagueu triat. Ha de reflectir la lectura que vosaltres en feu.
• Imatge que il·lustri l'article o el vostre comentari Si és agafada d'Internet, heu de comprovar que la seva llicència de distribució us permeti usar-la i n'heu de citar la font.
• 1r bloc: Dades. Títol de l'article, autor/a, data, font i enllaç (si s'escau). Si es tracta d'un vídeo, podeu provar d'insertar-lo.
• 2n bloc: Resum de l'article. D'unes 150-200 paraules.
• 3r bloc:  Anàlisi de l'article. Heu de valorar la qualitat de l'article o vídeo, tant des del punt de vista del contingut com des del punt de vista formal. En podeu destacar punts forts i punts febles. També podeu tractar d'establir relacions amb altres coneixements que tingueu. Finalment, hi heu d'incloure la vostra opinió personal.
• Paraules clau. Les heu d'incorporar com a etiquetes i no en el cos de l'entrada.

Avaluació

Es valorarà:

• Que respecteu les instruccions i els terminis d'entrega.
• Que hi hagi tots els apartats sol·licitats i que cadascun d'ells sigui complet.
• Que els textos siguin clars i correctes.
• Que el títol sigui original i coherent amb el vostre comentari.
• Que el resum expliqui les idees principals.
• Que l'anàlisi reflecteixi que heu comprès i reflexionat sobre l'article.
• Que la presentació sigui correcta (tipografies, titulars, mida de les imatges, etc.)
• Que afegiu comentaris pertinents i interessants a les entrades dels vostres companys i companyes.