Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris matemàtiques. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris matemàtiques. Mostrar tots els missatges

dimecres, 10 de juny del 2015

Més enllà de les matemàtiques


En aquest article, analitzaré i comentaré la conferència del matemàtic Eduardo Saénz de Cabezón titulada “Math is forever” i publicada al canal de youtube de “Ted talks” el dia 7 d’abril de 2015.

Imatge de la xerrada: https://www.youtube.com/watch?v=pGlZi2SwETc
 
En aquesta xerrada, el matemàtic espanyol comença exposant la gran pregunta que la majoria de nosaltres sempre ens hem fet: “Per a què serveixen les matemàtiques?”. De manera entretinguda i divertida, exposa tres possibles respostes que podrien oferir tres matemàtics diferents. Uns respondrien a la defensiva  afirmant que sense aquesta ciència, els ponts no s’aguantarien i no tindríem ordinadors. Uns altres, a l’atac, dirien que no tot ha de tenir un sentit, i acabarien posant l’exemple de la literatura o l’art, aparentment inútils. Ell formaria part d’un tercer grup, partidari de que les matemàtiques són les úniques veritats eternes i que, al cap i a la fi, totes les altres ciències se sostenen per les matemàtiques. A partir d’aquí, comença a parlar de la importància dels teoremes, unes lleis certes que, abans de formular-les com a tal, els científics les haurien d’haver demostrat. Com hem treballat al seminari de “Paraules de ciència”, també destaca que totes aquestes fórmules provenen de la imaginació i de la intuïció, imprescindibles per avançar.
 
Pel que fa a l’anàlisi de la conferència, des del meu punt de vista opino que el científic ha estat capaç de fer-se escoltar amb un tema que molts trobarien avorrit: les matemàtiques. Això ho ha aconseguit, mantenint un to de broma i d’humor durant tota l’estona. Les bromes que feia eren bastant exitoses i en conjunt, la xerrada ha estat molt amena. El que ha dit també era molt interessant; malgrat tot, no puc dir que hagi adquirit nous coneixements sobre el tema. Tot i això, qui vulgui reflexionar sobre aquest món i passar una bona estona, sens dubte li recomani que visualitzi aquesta conferència.
 
Pau Berenguer i Planas, 1r. Batxillerat B nº4

diumenge, 25 de gener del 2015

Simplificar l'insimplificable, el paper de la metodologia

"A preformance of Mathemagic" Arthur Benjamin

Actuació Arthur Benjamin

En aquesta actuació, Arthur Benjamin resol càlculs aparenment complicats usant un esquema de resolució "relativament" senzill. L'actuació "A preformance of mathemagic" es va dur a terme en un auditori als Estats Units.

Arthur Benjamin, mitjançant aquest plantejament còmic tan americà de les acuacions de tot tipus, presenta un conferència aparentment lúdica que s'acaba transformant en una brutal actuació de càlcul mental. Inicilament comença amb la següent prova: elevar al quadrat números de dos xifres més ràpid que una persona utilitzant calculadora. Seguidament, ho fa amb nombres de tres i quatres xifres, finalment amb un de cinc. En aquest cas ja no es pot emplear qualsevol tipus de calculadora ja que el mombre resultant de l'operació és de deu xifres i les calculadores normals només arriben a vuit. En aquesta última prova es proposa fer el càlcul que realitza ell mentalment en veu alta i els trucs que fa servir per agilitzar el càlcul. Els últims dos minuts d'actuació, quant es fa el càlcul es veu la importància de la metodologia i l'ordre a seguir en la realització d'operacions matemàtiques i conseqüentment en moltes activitats aplicables a la vida quotidiana.

Vaig trobar aquest video per atzar i després de veure'l fent broma vaig pensar que la metodologia i en certa manera la paciència del càlcul que l'Arthur Benjamin havia empleat podien ser extrapolats a altres situacions on els nervis impedeixin que es dugui a terme un procediment concret i errar en el resultat tot i saber quin és el procediment. Opino que és realment increible la feina que hi ha darrera d'quest espectacle, pel que fa la preparació, la concentració i el bon humor en tot moment.

Albert Vall 1r Batx. B